Este trabalho é parte do projeto de pesquisa “Relatos no Estágio Supervisionado: estudos do cotidiano com alunos da Pedagogia da UNIRIO”, financiado pela CAPES, no Colégio Estadual Júlia Kubitschek. A necessidade de partir para uma das investigações no/com o ciberespaço partiu das conversas tecidas nos cotidianos do projeto.
O blog foi construído/pensado como possibilidade de utilização de um novo suporte, suporte cibernético, dos/pelos relatos e vivências nodocom o cotidiano escolar, procurando conscientizar os praticantes das possibilidades de trocas e demais funções do ciberespaço. Nosso interesse no âmbito do projeto era incentivar produções com base nas experiências vivenciadas nas atividades propostas, transpondo-a para a interface cibernética. A partir disso foi também possível pensar/produzir uma multiplicidade de materiais e textos que interferissem diretamente na produção do ciberespaço, sensibilizando os participantes para as trocas virtuais deste tipo de suporte.
Discutimos com a turma do Colégio de Aplicação do CEJK o que seriam redes de informação e pensamos, em conjunto, o uso da escrita nos diferentes espaços. Em seguida, numa atividade posterior, construímos dois murais que alimentariam o site da turma. Tanto o nome quanto as produções foram propostos pelos estudantes. E o resultado destas atividades e as interações que estes estudantes tiveram no blog se encontram no seguinte endereço: www.julinharedesdigitais.
Coloquem a autoria de vocês. Que grupo realizou a postagem desse projeto?
ResponderExcluirAchei muito bom. Creio que o blog será uma forma de manter o interesse dos alunos não só na troca de informações como na sua própria manutenção.
ResponderExcluirIsmênia